學好中文之難與易

上一篇文章招來三位網友留言，從不同角度談到中文學習的問題。在社會上普遍覺得中文不受重視的時候，這小小的反應又折射出，中文在香港還是有人看重的。

語言是為了溝通而出現，如果沒有溝通的需要，一定不會產生語言。不但是人，其他生物，為了生存、繁衍而需要溝通，也會產生出自己的「語言」來。人更進步的是，除了發聲的語言，還有不發聲的文字，使溝通更有效率。

隨着科技高速發展，人的溝通日益方便了。近年科技發展最突飛猛進的，正是通訊科技。在這發展中，文字的地位卻顯然下降，聲音、圖像發揮了更大功效。文字需要使用的時候，往往被壓縮到最低限度，成為短訊、微博。像這裡寫的「千字文」，已一再被朋友投訴說太長了，傷神花眼力(也不便在辦公室「偷雞」打開來看)。

可能是個人習慣吧，下筆一鋪開就難以收拾，不易立即把思路收回來(短文其實有難寫之處，要開門見山，容不得起承轉合)。不容否認的是，文字有自己的特殊功能和魅力，不是其他溝通方法可以代替的，尤其是在刺激讀者的聯想能力方面。以前讀小說，對插圖總是又愛又恨。愛是因為也喜愛繪畫，恨是因為它窒息了想像空間。你說，畫出來的黃蓉、小龍女的容貌丰神，怎麼可能及得上你腦海中的朦朧幻像?

不過我認為，文字的地位永遠不會被取代。人的最大能耐是思維能力，人雖然有形象思維，在藝術創作上，這有時還佔主要地位；可是思維最大的功效是在思辨上，這得靠語言，而文字是精純化的語言。事物總是循環發展的。如今，文字好像不吃香了，人們不以寫出好文字、文章為貴。但到了將來某個階段，情況可能逆轉。這樣的逆轉，仔細想想就會發覺並不陌生，生活的衣食住行各個方面都不乏這樣的例子。

日前偶然讀到林燕妮一段文字，說到與一位定居海外的兒時好友約定，要定時通訊，不用電話、電郵，而是寫信，而且不得用英文，要一筆一劃地用中文魚雁往還。你想想，若有知己千里迢迢寫來這樣一封信，捧在手上，如親手澤，會是怎麼個感受?這就是對文字渴求的逆轉。

至於怎樣才能學好中文，我覺得首要是多看。但只看不寫不成，誰都知道吃遍天下的美食家不一定就是廚藝高手。寫了，反複看，反複改，當有進步。若能有人指點、修改，就最好了。若在傳媒機構做事，遇上個好編輯，就是萬幸。不過從閱報可以知道，如今這太難了。今天讀到這樣一個標題：夫電鑽傷背 妻被捕。你能明白發生了什麼事情嗎?你的文章絕對無法經過這樣的編輯之手而更上層樓。

一位朋友在某大文化機構工作，每年都要給新同事開中文寫作班。他最初很認真地講講寫作之道，後來改用了最「笨」的方法，就是讓同事交來作文，逐篇修改，然後講解。因為他相信這些同事從讀書到就業，從來沒有人這樣給他們改寫作文，並且得到提點。老師、編輯都是改改錯別字就算了。我就見過對記者的稿連一個標點符號都不動一下的編輯。

我問朋友作用大嗎?他說不知道，反正你絕對無法用幾個小時的課，讓自小就讀寫中文而寫不出樣像文章的人，一下子妙筆生花。

不過話得說過來，對喜歡寫作的人，現在的條件比以前優越得多了，可以參考、學習的材料比比皆是，而且就在指邊，唾手可得，就看你肯不肯花時間去用功。廣義地說，中文是我們的母語，很多知識不必刻意去學就懂了，要學好它總不會比學一門外語難。至於要寫出好文章，卻不是「中文好」便可以了的，因為「功夫在詩外」呢。