寫字，毋需「幼功」

你一定見過有人這樣執筆……

 看到一個才四歲的小不點做功課──是寫字的作業──我有點驚訝，怎麼?要寫作業了?小手指的肌肉控制能力分明還未到拿好鉛筆寫字的階段，筆拿得很吃力，只能使勁握緊着，手指姿勢於是很不規範。我真擔心，這姿勢可能陪伴她一生。

主要的毛病是，是食指要加大力度握住筆桿，以致第一個關節凹陷，食指無法呈靈活、有彈性的弧形。這麼一來，手很緊張，難以放鬆。偏偏，作業要寫的字很大，手關節要放鬆，筆才能放開揮寫。這就很矛盾：手那麼小，握筆那麼緊張，卻要寫相對來說很大的字。

越是低年班，作業簿的格子越大，這是為了讓筆劃有較大的空間安排，避免筆劃出格。那小不點作業簿的格子，每個是邊長三厘米的正方形，有小手指兩個指節高。這很不合理。幼兒吃力握着的鉛筆，很難在方格上自如活動。按這個比例，約等於要成年人用邊長六厘米的格子寫字(硬筆字)。握筆姿勢若不正確，這樣寫字一定十分吃力。

真難為了小朋友。那些幼兒教育專家、幼稚園老師為什麼不為小朋友設想一下。

應該說，這小傢伙的握筆姿勢，比起香港很多成年人，已經算不錯了，不算太難看。只要留意看看，可以見到很多二三十歲而看來學歷不低的人，拿起筆來寫字，手如鳥爪抓物，緊張僵硬，舒展不開。有時會看到，他們也能寫字飛快，速度快得令我吃驚，但一看字跡就不敢恭維了。一些年輕才俊衣履光鮮、一表人才，寫起字來卻如剛學執筆，真讓人難過。

我總認為，這是太早強迫小朋友學寫字的後遺症。小孩子大腦的發育比筋肌的發育早而且快，他們認字一點不難，應該讓他們早認字、多認字，不到十歲認二三千字，絕對不是難事，甚至上小學之前就能認到。可是小孩子學寫中文字很難，他們的手指肌肉未發育到有足夠力量，強迫他們執筆，只會培養出醜怪的姿勢來，而這一旦形成了，極難糾正。

……也會見過有人這樣寫字

這道理其實很簡單，外國人拿筷子的姿勢是很好的證明。稍加留意可以看到，老外拿筷子，儘管多不如我們靈活，但姿態都很正確，因為沒有人逼使他們在很小的時候就要拿筷子吃飯，以致像很多中國人一樣，被逼出各種奇型怪相的拿筷子姿勢來。和拿筆的姿勢一樣，香港人拿筷子的姿態也非常難看。拿筆姿勢難看，要怪香港的教育制育，拿筷子的姿勢難看，該怪誰?

現在市面上有不少專門為幼兒設計的筷子，讓幼兒能自然地把手指放到應放的位置上。我不知道這是不是真的長遠有效，我只是覺得，最好的辦法是讓禾苗自然生長，待水到而渠成，不要揠苗助長。而且，各人手指長短不同，恐怕難以用一個框框規範。

不知道有沒有幫助小朋友正確執筆的設計?這在香港應有市場，但關鍵仍是，不必過早執筆。早執筆，不等於可以寫好字。香港的孩子越來越早學寫字，香港人的字卻越來越醜怪了。字寫得好不好，關乎其他問題。

小不點在一家有點名氣的幼稚園上學，兩文三語上課，據說師資很不錯，小傢伙確也可以字正腔圓地「麗音」說話。我以為這是一所要讓小朋友可以快快樂樂學習的幼稚園，想不到，竟然還是有那麼多功課作業。

中國古人愛把讀書與「苦」、「寒」連在一起。如今，「寒窗」少了，而「苦讀」從三四歲就開始。練武術最好有「幼功」，即自很小就開始鍜練，寫字卻不必。練書法，大書法家啟功也認為毋需「幼功 」。